総合塾トム

錦ケ丘の塾講師が今話題のプログラミングを通して様々な能力と自信をご提供

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プログラミング教室

可能性が広がる楽しい物作り体験

プログラミング教室

プログラミング教室「Tech for elementary」では、小中学校の授業でも採用されている「スクラッチ」というプログラミング言語を使用し、簡単だけれど楽しく、クリエイティビティあふれる物作り体験をご提供しております。IT時代に適した技術を身に付けるだけでなく、問題解決力、理論的思考力、そして「自分にもできた」という自信と自己肯定感を手に入れていただけます。

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Tech for elementaryとは

Tech for elementaryは、よりたくさんの子どもたちにプログラミングに触れて欲しい、プログラミングを通してもの作りの楽しさを感じて欲しい、そしてプログラミングを通して学習した事は子どもたちの将来に必ず活きてくる、という思いでスタートしたプログラミング教室です。

授業の進め方について

プログラミング教室では、動画を見ながら授業を進めていきます。詳しい解説によって初めてでもつまづく事なく理解でき、もし分からないところが出てきたとしても、講師が丁寧に指導いたします。学校の授業でも採用される「スクラッチ」というプログラミング言語を使いますので、学校の授業準備としても活用できます。

Tech for elementaryのポイント

①楽しみながら学べる

自分で考えたことやイメージしたことがスクリーンの中で動いた時の喜びは言葉では言い表せないものがあります。子ども達にとって、物理的な制約を受けずにイメージを表現できるのは、お絵かきや粘土遊びのように想像力をフル活用した遊びと言えます。「楽しく夢中になっていたら、実は学べていた」が教育のあるべき姿だと思います。

②問題解決能力を養う

現代はIT技術の発達により、新しいことが次から次へと生まれる時代です。刻々と変化する状況に柔軟に対応し、自らが設定した問題に答えを見出していく能力が求められています。プログラミングは自分が作りたいものを作るというプロセスの中で、問題解決型の課題に積極的に取り組むことができる教育なのです。

③将来の可能性を広げる

現在は10年前には存在しなかった仕事が登場し、どんな仕事についてもITスキルが必要な時代となりました。先の見えない社会において様々な仕事に役立つプログラミングを学ぶことは、子どもたちの将来の進学や職業の選択肢を増やすことに繋がります。

④論理的思考能力を養う

プログラミングは「物事を整理すること」をとても身近に体験できるツールです。何か物語やゲームを作るときも、人物・背景・展開など一つひとつに切り分けて整理し、構造的に捉えることが必要です。そういったことをコンピュータで表現することで論理的に思考する力が育まれていきます。

⑤自分に自信を持てる

プログラミングは「作りたい」から「できた!」までのプロセスが比較的短いので、「できた!」という感覚がたくさん積み重ねることができます。それによって、子どもたちは自己肯定感を得られます。プログラミング学習では、学びを進める主導権は子どもにあるのです。

⑥想像力を広げる

プログラミング学習では、このような創造力をゲームやアプリ、Webコンテンツなどデジタルなもの作りを通して養い、広げていくことができます。プログラミング自体が新しいものを次から次へと生み出して共有できる学習環境となっています。

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